Самообразование

Самообразование 2019-2020 уч. год
Тема самообразования: Использование современных игровых образовательных технологий в работе педагога, как инструмент повышения качества образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Целью моей работы является повысить уровень качества образования обучающихся посредством игрофикации образовательного процесса 
Задачи: 
1. Разработать систему оценивания и поощрения (стенд учета динамики «Мой рост»)
2. Ввести систему оценивания и поощрения в рамках индивидуальных занятий с обучающимися
3. Внести изменения в систему оценивания по результатам применения (если это необходимо)
4. Распространить опыт использования игрофикации образовательного процесса